班主任工作计划
【精华】班主任工作计划四篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的班主任工作计划4篇,希望能够帮助到大家。
班主任工作计划 篇1
一、工作目标
20xx学年第一学期是高一年级融入学校的第一学期,因此如何使学生迅速适应高中的教育教学目标,提升个人综合素养,形成良好的班风,是工作中的重头戏。与此同时,全面落实学校的德育工作主题,贯彻两纲精神,增强学生对中华民族优秀文化的认同和自信,在“泛娱乐化”的媒体冲击下,保持自己清醒的审视辨析力,不跟风,不媚俗,不盲从。
二、工作计划实施细则:
(一)争创星级集体:
开学伊始重点抓行为规范,整顿班容班貌,力求有一个良好的开端。
1、 采取值日班长和班委联合负责制共同管理班级工作,具体将一日常规的每一环节加以落实,尽可能让学生学会自我管理。每周的干部工作例会对班级的情况加以全方位的分析,及时弘扬先进、抑制落后。
2、 以维护教室卫生为抓手,“从小事做起,从我做起”,培养学生的责任意识和文明素养。
(1) 每位同学负责自己座位周围的清洁及课桌内的卫生。
(2) 每位同学都有自己的值日工作岗位,明确职责,恪尽职守。
3、 学风建设
(1) 抓好作业收交工作,第一节课前务必由课代表把当天作业送至任课老师处,杜绝作业抄袭现象。
(2) 两分钟预备铃迅速到位,力争做到快、静、齐。遵守课堂纪律,营造既纪律严谨又思维活跃的良好课堂氛围。
(3)提高早自修和午自修的学习效率,养成有疑必问、有错必究、不拖拉的学习好习惯。
(4) 积极挖掘发挥课代表和学科尖子的学习优势,组建“学科智囊团”,为同学们答疑解惑,带动大家共同进步。
(5) 加强与任课老师的联系。
(6) 及时与家长取得联系,形成合力。
(二)、据最新资料显示,今年我国人均读书时间已跌入历史最低点,诸多原因纠结期间无意探讨,但我们的学生正处于“灵魂发育”季节,引领他们成为完全意义上的读书人、文化人是我们责无旁贷的义务,而班级文化是我们坚守的主阵地。
1、 开展“民族文化之旅”,利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。每月设定一个主题,如五花八门的民俗风情、领先世界的科技文化、神州古迹、风流人物等,通过班级宣传阵地给予“心灵之旅”,增强学生对民族优秀文化的认同和自信。
2、以纪念长征胜利70周年为契机,开展学“长征精神”系列活动。
3、 根据班级的实际情况,拟开展“我的偶像”主题班会。
4、 加强班级文化建设,宣传、争创免监考生活动。
(三)、开展志愿者实践服务活动,践行社会责任感。
(四)、给予家长一些家庭教育辅导,使家长能以客观公正的目光、积极良好的心态给自己的孩子定位。
三、日程安排:
九月:1、制订班级学生个人行规学风记录表。2、利用教师节开展好尊师重教的宣传活动。3、开展班级文化建设的设计和布置。
十月:1、开展学“长征精神”系列活动 。2、落实重阳和中秋“两节”的传统民俗熏陶。
十一月:1、期中考试的迎考和总结。2、家长学校给予辅导。3、争创免监考生活动。
十二月:1、“我的偶像”主题班会。2、冬锻动员 。
一月:1、复习迎考。2、表彰班级先进。3、做好个人小结,进一步完善个人发展计划。
班主任工作计划 篇2
一、班级学生基本状况:
本班是刚刚组建的艺术班,现总人数 人,女生 人,男生 人。大部分学习成绩不理想,行为控制能力弱。
二、加强道德教育:
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉并遵守学校管理规定。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、创设良好的班级文化氛围:充分利用主题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动,让学生树立阶段目标和远大理想,培养“我是艺术生我能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
三、学风建设:
1、 以端正学风、扭转学习态度为重点, 经常与原班主任进行沟通,了解学生情况。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的勤奋学习精神,利用班会开展形式多样的活动。
4、加强学生早读,晚自习等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度:
本学期召开一次全体家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体措施:
1、组建班委,增强班级凝聚力,更快调整班级。在最短时间内形成班级凝聚力。
2、严格要求,强化建立良好的纪律。军事化要求,人性化管理。加强家校联系,调整执行新的作息:中午在家休息。早上6:30——7:20每周一、三、五读语文,二、四、六读英语。晚上9:30——10:40晚自习。
3、培养良好的卫生习惯,坚持画室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引导,有效制止不规范行为。
4、加强出操和学生行为规范教育活动。做到正确到位,坚持每周的健康教育。
5、排出特殊学生名单(学习成绩优秀学生、学习成绩较弱的学生、自控力差的学生等),对这些学生的专业学习多关心、多帮助。
班主任工作计划 篇3
一、班级管理指导原则
在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、学情分析
本班共有55名学生,从上学期学习情况来看,总体上说比较好,大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握,并且能灵活地运用,特别是班内杨XX、向X、邹XX、蒋XX等同学基础扎实、思维活跃,掌握了一定的学习方法。同时,学生的组织纪律比较强,班集体有一定的凝聚力,给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大,有小部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,如向X、蔡XX、肖XX、梁XX、张XX、唐XX等同学成绩太偏低,比较粗心,马虎,而且学习态度较差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。
下面针对本班实际情况,作具体分析。
1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村,家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样,给学校教育增加了不少难度。除了要上好课,更应做好学生理想前途教育,将德育渗
透到各学科中,及时走访,加强老师与家长们的联系,让学校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、从学生的学习基础来看,两头差距很大,从期末考试成绩看,大多数学生达标,但也有粗心大意的,往往接近胜利而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大,差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨,整体水平不均衡。
3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强,有90%左右的学生能按时完成作业,每次作业都能自觉完成,有四五个同学要老师监督下才能完成,而且这些学生的学习方法不够灵活,学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩不理想,甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神,独立思考、刻苦钻研的精神不够,小组合作学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学,应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广,培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。
总的来说,学生的基本情况有利因素还是较多,不利因素也不少,关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素,变不利为有利。教师是学生知识的引导者,是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏,需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作,多方调动学生的积极性,园满完成本学期教育教学任务。
三、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的.。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、班级管理目标
1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
班主任工作计划 篇4
在六道河中学实习期间,我被校领导安排到了九年级组去实习历史学,九年六班成为我的实习班级,而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任,实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高,只是班主任的副手,然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求,为此,我特地制定本学期实习班主任工作计划。
若要展开工作,那么我就首先应该了解本班的基本情况:
1、班风尚未形成,学生过于活泼好动,自律性较差
2、班级总体情况较好,班级荣誉感强,这在学校举行的各种比赛中有充分的体现,其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成绩。
3、班级学生参差不齐,优秀生过于优秀,潜能生学习干劲不足,上课不能集中注意力听讲。
4、部分学生比较懒散,作为毕业班紧迫感不足,良好的学习习惯并未形成。
正所谓对症下药,既然了解了班级的基本情况,那么就应该制定相应的工作内容和具体措施,那么基本的工作能内容是:
1、对以上工作均无效的学生,可以进行特别谈话,单独教育。
2、协助原班主任召开班级会议,完善各种班级制度,细化《班级预警机制》,汇总各类分工表。
3、严格监督学生的“三操”和“晚休”,对于个别违纪现象进行量化处理,批评教育。
4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会活动
制定这些基本工作内容实质上是有目的的,完成以上计划的最终目的和目标是:
尽快建立良好的班风、学风,建立一套行之有效的班级管理制度,使学生尽快养成良好的生活学习习惯,以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗,最终取得令人满意的成绩。
完成这项计划的工作措施是:
建立完善的班级预警机制,规范各种班规班纪以及班级分工,以便班干部能够积极配合班主任完成各种班级工作,促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。
最后,我的班主任工作具体安排是:(周次、内容、完成情况)
第一周到第四周:
1、完成情况较好,基本上掌握了班级的大体情况。大部分学生我都能直接叫出其名字,和班干部基本熟悉。
2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题;
3、召开班干部会议,对班干部的分工和职责明确要求。
第五周到第十周:
1、完成情况较好,以对全班学生全部熟悉,对班级有了进一步的了解,班级纪律有所提高,但男生宿舍内务要差于女生内务。
2、完善班级分工,并配合原班主任布置班级文化,建设班级文化。
第十一周到第十四周:
1、基本上完成工作任务,在与其他任课老师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情况。
2、做好学生期中考试心理调节,缓解学生焦虑心理。
3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》,进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。
第十五周到第十八周:
1、工作任务基本完成,学生基本进入学习状态。
2、做好学生期末考试心理辅导工作,开展学习动员主题班会。
3、做好最好的实习工作,为离校做好准备。
由于九年级是毕业班,面临着中考的重要任务,因此很多预定计划不得不一改再改,另外,作为一名实习班主任,我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作,但不管这个班级最后结果如何,只要在我的工作范围之内,我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后,九年六班明年能够取得一个令人满意的成绩。
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