足球教学工作总结
足球教学工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的足球教学工作总结,希望能够帮助到大家。
足球教学工作总结1运动让我永不止步,就是非一般的感觉!足球是一项充满激情的大众化的体育运动,现在已成为世界第一大体育运动,其独特的魅力和广泛的影响力更是让许多人为之倾倒。安徽职业技术学院足球协会正是集中了广大的足球爱好者,共同享受这一激情的体育运动。我们协会的宗旨是:平等,团结,携手共进共创美好未来!大家共同享受足球带来的乐趣。通过全体成员的努力,足球协会的工作取得了优异的成绩。为创建先进集体打下了坚实的基础。本学期足球协会的工作接近尾声了,在临近尾声的阶段,回顾本学期我们协会的工作如下:
1,定期进行训练
在本学期每周三周五下午课后时间,都会组织会员们一起去操场参加训练,我们不断的向高年级的师兄们学习。先进行接传训练,再进行打门训练,最后分班对练。在活动过程中不仅提高同学们的足球技术,也增强了会员之间的交流,活动结束后,负责人及时从会员那儿收集信息并总结经验,改进活动中出现的不足,从而使我们训练得到预期效果。
2,定期进行足球交流(足球联赛,师生交流赛)
我们足球协会在各系部建立了很好的交流平台,不定期的交流,主要是对我们协会自身发展中的经验和不足的总结,以及校内外各大赛事的见解还有对足球游戏的交流。同时交流使我们会员之间更加亲密,形成一种家一样温馨的氛围。在交流中我们拓展了视野,丰富了课余生活,增长了知识。为协会的健康发展提供了动力。
3,与校外球队的交流
足球协会在训练期间还不定期的与校外各足球队交流,例如本学期我们经常去工商职业技术学院,安医专等与他们学校各足球队交流合作。在合作中我们积极的学习,取长补短,不断的成长与壮大。
4,定期总结工作
我们协会是一个年轻的协会,且又吸纳了许多的新生力量,同时又因为我们协会不断壮大,又有大一,大二,甚至大三的同学们加入进来。我们在活动中不断的向有经验的学长汲取经验,弥补自己的不足。在会议中大家积极发言,为本协会的发展出谋划策,总结经验,将不足降到最低。
一年来,依照制订的工作计划,在各个部门的协调下以及老师和同学的帮助下,足球协会的工作顺利开展并进入结尾阶段。虽然存在一些不足,但还是成功的。我们也意识到本身工作的不足之处和与其他院校间的差距,我们坚信“没有,只有更好”,也相信通过我们的努力将不断得到学校领导的肯定、信任和支持,我们将坚持不懈地为足球事业尽心尽力,尽职尽责!为安徽职业技术学院的足球事业的蓬勃发展贡献自己的力量!
足球教学工作总结2一、本学期教学情况回顾:
时光荏苒,岁月如梭,第一学期的工作接近尾声,本学期是我来到××镇中心小学工作的第一个学期,通过这一学期的工作和生活,我有所体会,有所反思,有所收获,有所成长。
在日常生活和工作学习中,我能以教师的职业道德严格要求自己,热爱本职工作关心学生,师生关系融洽。把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生,从小事做起,培养学生树立正义感、责任感和自信。
作为刚工作的年轻教师,我认真研读教材,专心做好备课,积极负责任的上好每节课,从每节课中发现不足、进行反思重建。每周我都会听取其他老师的课堂情况,学习借鉴优秀老师的教学方式、方法,再结合自身特点进行改良,运用到教学实践中。
学校也给了我外出培训学习的机会,学校也安排了很多学习机会,我有幸参加了临淄区体育青年教师和骨干教师听评课活动,在太公小学观摩了于莹莹老师和李剑桥老师的小学体育课,随后全体老师进行了评课,收获巨大。看到了优秀老师是如何钻研教材,潜心备课,专注上课,最终让学生在快乐中收获健康和运动技能。激励自己以后的教学中工作中不断向优秀老师学习请教,自己用心钻研教材,提高我自身的素质。参加全区啦啦操培训,青年教师基本功大赛,说课比赛等活动也拓宽了自己的专业水平,让自己在实践中发掘自己的潜力,进一步取长补短。学校组织的能本生态课程、师德学习、法律法规学习、最美教师学习、爱与责任学习、教育随笔、微课程制作等校内培训也让自己今后对业务有更高的要求。我也在不断适应我校的“能本”生态课堂理念,让学生在足球课上能够自主学习、合作练习、探究更好地运动方法,享受足球带给他们的快乐和成就。
二、教学工作取得的成绩:
本学期,我担任二到五年级的足球教学工作,根据教材和学生特点制定了教学计划,并在教学过程中不断修正、完善。足球课堂教学中坚持学生“健康第一”和“能本”生态课堂的指导思想,合理运用教学方法、手段,让学生身体素质得到提高同时,在认知、能力、情感方面得到发展,更重要的是让学生通过参与足球,享受足球带来的快乐、成就感。教学中我突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待学生,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。另外,通过足球课堂发掘有潜力的学生,将其纳入校足球队。
校足球队训练方面,理论实践相结合,根据学生实际情况,针对性安排训练内容,让学生深层次的提高自身足球水平。11月份,我校足球队参加了临淄区中小学生足球联赛,并脱颖而出获得“季军”,我也被评为“优秀教练”。通过这次带队比赛,我从队员的身上看到了团结、拼搏、坚持以及对足球的热爱,也对临淄小学生足球现状有了一定的了解,指引今后的球队训练、比赛的方向。另外,队内球员在镇秋季运动会、冬季越野长跑比赛场中也崭露头角,奋勇争先,为学校和乡镇赢得了荣誉。通过训练、比赛,我有所成长,积累了临场指挥的经验。
三、存在问题:
作为年轻教师,我的教学实践经验相对老教师较为缺乏,对于孩子内心的真实想法把握不够,教学设计不成熟;课堂中留给学生自己的时间较少;过于跟学生打成一片,教师威严降低。
四、下一步改进措施:
1、认真上好每节课,做好课后反思和教学随笔,不断积累教学经验。
2、积极听取、观摩优秀老师的课堂,学习、借鉴老师的教学方法,不断完善自己的教学设计。
3、更多的“放手”学生,给予学生多一点自主锻炼的时间。
4、拿捏好师生关系,在和谐的基础上保证教师威严。
足球教学工作总结3王英希望小学园足球 ……此处隐藏17189个字……快乐足球”的理念,主动学习各地校园足球先进工作经验,充分展示雪城足球的特色,我们校园足球办公室定于__年7月30日—8月13日,组队参加全国青少年校园足球夏令营活动,我市共组建5个代表队参加此次夏令营,其中:初中男、女各一队;小学甲男、女各一队;小学乙男队的五支球队共计41名球员。这次全国性活动,范围广、人员多、要求高,我们拟定在46所定点学校中选拔品学兼优、思想品德高尚、学习成绩优良、足球技术突出、遵规守纪、具有团队合作精神的优良学生组建,我们力求通过这一活动培训队员,拓宽视野、提高水平,为新一轮青少年校园足球活动的开展奠定坚实基础。夏令营不仅能使孩子得到锻炼和学习,通过7天的比赛和生活,与各个营区所挑选出来的优秀球员交流学习,小球员们在球员们在球场上提升了球技,在生活中结成了朋友,享受了一个快乐的足球假期。
(五)加大宣传力度,积极联系我市新闻媒体对校园足球工作给予支持和宣传
随着校园足球的发展,我们加大了宣传各项工作,要求各定点学校将足球活动相片及视频上传校园足球网站,在搞大型活动的同时邀请我市各大新闻媒体参加,并做了详细报导,培训班、校园足球节、冠军杯比赛等各项活动__电视台及__人民日报相继做了报导,加大了校园足球的宣传活动,使之更加普及化。
二、虽然取得了一定成绩但还存在着一定的问题和不足,主要表现如下:
(一)体育教师结构不均衡,缺少有足球专业技术的老师。有的学校只有2名体育老师,而且还承担着学校其他工作任务,无法保障足球课的开展。联赛中暴露出球员们水平参差不齐的情况,反映出指导员足球教学能力的差距和。一部分老师有较强的敬业精神,多年在坚持足球教学、训练,且积累了较好的教学方法和技术,而大多数体育老师不具备足球教学能力,制约了校园足球的普及与提高。
(二)足球场地设施简陋,标准塑胶场地供给不足
定点学校中,能进行正式比赛的塑胶场地极少,有一部分是沙土场地和场地不足,还有一部分是水泥场地不能进行比赛,由于条件比较落后,无法满足布局学校班际和校际联赛的需求,给今后规范化经常化校园足球活动造成一定困难。
(三)学校领导重视不够,指导员老师积极性不高
由于历史原因,足球指导员的政治待遇和教学补助相对较差,影响了指导员的情续,部分学校领导不够重视,不能够正确认识开展校园足球活动的意义,怕孩子受伤学校担责任,怕影响学生的学习成绩、怕学校搭钱,至使本校的校园足球活动开展质量不高。
(四)裁判队伍人才匮乏水平急待提高,虽然赛前常规培训,但一些裁判员临场经验不足,问题频出,已经成为制约校园足球水平提升的瓶颈,必须尽快解决。
三、今后的改进措施和努力方向
(一)为继续普及和深入发展校园足球活动,
在现有的46所定点学校的基础上,校足办积极宣传,努力扩大定点学校范围,并定于12月3日正式启动新增8所定点学校,让更多的孩子热爱足球,阳光快乐,同时加强师资培训,注重以老带薪,__的青少年校园足球定点学校队伍在扩大,人员在增多,早日做到深入化和普及化。
(二)进一步完善评估细则工作,使之更加科学合理
(1)继续提高对校园足球评估工作的认识,加强定点学校主管领导重视程度,特别是一把手要高度重视的同时,提高体育老师责任意识,强化个人责任制,强化与家长沟通,实现相融相通,创建校园足球发展的良好环境,创造校园足球发展的机遇。
(2)继续强化基本建设工作,在现有基础上完善评估规则,要逐步落实、逐项达标,实现基础工作规范化。
(3)进行创造性工作。建议教育局制定出台对促进校园足球工作更为有利的措施。把学习、训练、成绩、奖励与升学相挂钩,把校园足球评估纳入教育系统评估体系,形成机制,以促进各学校领导、老师、学生、家长对校园足球的重视。
(三)科学确定联赛时间,增强活动的观赏性和趣味性
根据两届联赛的实践,利用双休日的时间比赛存在弊端,影响孩子的补课时间,鉴于此我们与教育部门共同研究联赛时机,将充分利用星期一至星期五下午时间,在不影响学生上主课的前提下集中就近学校完成联赛工作,并倡议学校学生及家长观摩助威,使之更具趣味性和观赏性。
(四)筹备开展一批裁判员培训班,提高裁判员队伍素质
裁判员队伍素质的提高,代表整个校园足球活动的整体水准,我们将努力提高裁判员的专业素质和工作能力,加大培训力度,提升裁判水平,使之早日赶上校园足球发展的步伐,早日实现协调并进,统一发展,让我们__校园足球活动工作进入全国先进行列,完成历史使命!
市青少年校园足球办公室
二〇一三年十二月十二日
足球教学工作总结12在抓好小学生技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中依然坚持大运动量,大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础,以下是详细内容:
通过近一个学年的刻苦训练,我队取得可喜的进步,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。
在学期初始阶段,球队依然通过颠球练习,带球过人练习,正脚背射门练习,各种传球配合练习,头顶球练习,胸部停球练习,协调性练习,速度耐力练习,以及组织正规教学比赛都收到很好的效果,队员的球性,协调性,速度,耐力,综合素质体现的较突出,在我的带领下,队员们的刻苦努力下,争取为这支队伍打下良好的基础。
与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理),从大(大强度,大运动量)来训练队伍。本学期初始训练阶段根据上学期训练成果,注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重进一步抓好基础的技术训练。例如:队员运球,上半年带球过人,传球,正脚背射门……等等。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段时,小学生在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中依然坚持大运动量,大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。
在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,参加了我区学校足球赛事,增加比赛经验,尽量在运动中,对抗中,全面,熟练,快速,准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力,多种传球技术和射门技能以及抢截能力。
并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最后的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和初中二队部分适龄队员组队比赛,小学生增强比赛意识以及临场的应变能力,丰富比赛经验,经过近一个学年的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,球员年龄段不齐,基础比较薄弱,难免存在许多不足。
我相信在未来的一个学年,队员们经过系统的训练,坚持努力,成绩将会得到更大的提高。
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